DAS LERNANGEBOT DECKT VIELE KOMPETENZBEREICHE AB: 

Das Forschen und Experimentieren selbst bahnt sowohl sprachliche, fachliche als auch methodische Kompetenzen an und fördert in starkem Maße auch die Sozialkompetenz. Wenn in Gruppen gearbeitet wird, muss aufeinander Rücksicht genommen werden und es müssen Absprachen stattfinden. 
Die Durchführung der Experimente erfordert gleichzeitig auch ein gewisses Maß an feinmotorischen Fähigkeiten. 
Während des Experimentierens wird durch das Handeln, Beschreiben und Benennen der Versuche Sprache erlebt, nachhaltig gefestigt und gleichzeitig Konzentration und Merkfähigkeit gefördert.

Schüler werden angeregt, sich mit Sachverhalten aus ihrer sozialen, natürlichen und technischen Umwelt auseinanderzusetzen und dabei eigene Erfahrungen einzubringen. 
Es werden daher Themengebiete behandelt, die im Leben der Kinder eine zentrale Rolle spielen und die gleichzeitig eine enorme Vielfalt von Unterrichtsschwerpunkten bieten. 
Die Schüler lernen, technisch-physikalische und biologische Prozesse zu erkennen, zu verstehen und zu deuten.